Entre Caminhos e Escolas: Uma viagem pelas experiências de mobilidade escolar

A Cidade Ativa andou em ‘turnê’ para realizar Missões Técnicas (MT) do projeto Diagnóstico e Diretrizes de Programas de Mobilidade Escolar, que integra o Bem Público Regional do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). O projeto está inserido no âmbito do Laboratório de Políticas Públicas de Mobilidade Escolar Segura, promovido pelo BID e Tecnológico de Monterrey (por meio do Centro para o Futuro das Cidades), para o qual a Cidade Ativa é consultora. 

As MTs fizeram parte do diagnóstico de três dos sete estudos de caso sobre Programas de Mobilidade Escolar (PMEs) na América Latina, com o objetivo de promover uma imersão nas experiências locais. As cidades beneficiárias foram selecionadas com base em critérios previamente definidos: Bogotá, na Colômbia, e Recife e Salvador, no Brasil. As visitas exploraram mais a fundo o estado atual dos programas, suas práticas, desafios e oportunidades. Também foram visitadas outras iniciativas locais vinculadas direta ou indiretamente ao tema, buscando identificar contextos em que esses PMEs foram planejados e implementados.

As Missões Técnicas ampliam nossa visão para além do olhar institucional, ao promoverem trocas valiosas com usuários e comunidades locais — especialmente com crianças e cuidadores — que nos ajudam a compreender, de forma sensível e concreta, o impacto real das ações no cotidiano das pessoas.

Nathalie do Prado, Cidade Ativa

A MT de Bogotá foi realizada logo após a oficina internacional do projeto, no final de março. Foram quatro pontos de visita, dois deles para acompanhamentos de trajetos escolares e uma operação de fechamento de ruas para veículos nos horários de entrada e saída escolar. Os depoimentos de monitores e voluntários se destacaram, evidenciando o compromisso do programa com a formação de uma cultura cidadã que transforma os caminhos escolares, revelando ainda detalhes operacionais do Niñas y Niños Primero.

Em Recife, a missão permitiu aprofundar a análise do caso Rua das Crianças: Jordão, destacando o forte componente de articulação entre diversos órgãos municipais na oferta de espaços mais seguros e lúdicos para as crianças. Além desse, outros sete locais foram visitados, abrangendo tanto projetos voltados à segurança viária quanto a espaços públicos dedicados à infância.

Em Salvador, a visita confirmou o papel central da governança na experiência piloto do Caminho Legal: Olga Benário e da segunda ação em andamento. A missão também foi fundamental para conhecer como esse e outros quatro programas têm contribuído para transformar o cenário da segurança viária no município. As MTs de Recife e Salvador foram realizadas em junho.

Essas imersões priorizaram a coleta de informações qualitativas, além de registros fotográficos e materiais complementares. A/os representantes locais do projeto atuaram como pontos de articulação, facilitando o acesso aos territórios e fortalecendo o vínculo com os beneficiários do projeto.

Os aprendizados gerados pelas MTs estão agora contribuindo para o desenho de estratégias voltadas à implementação e ao aperfeiçoamento de PMEs na América Latina e Caribe que serão compartilhadas em breve através de uma publicação online.

Acompanhamento de um trajeto Casa>Escola do projeto Ciempiés, em Bogotá. Monitor explica como registram as crianças em cada ponto de encontro. Crédito: Cidade Ativa, 2025.

Entrada da escola com rua fechada temporariamente para carros, em escola que opera o projeto Guardacaminos, em Bogotá. Crédito: Cidade Ativa, 2025.

Visita a uma interseção qualificada pelo programa Barrios Vitales, em Bogotá. Crédito: Cidade Ativa, 2025.

Visita à primeira Praça da Infância do Recife, com a equipe da CTTU. Crédito: Antônio Henrique, 2025.

Visita à Rua das Crianças: Jordão, no Recife. Crédito: Josenildo Gomes/CTTU, 2025.

Entrevista com crianças envolvidas no processo de escuta e atividades de engajamento do projeto Rua das Crianças: Jordão, no Recife. Crédito: Josenildo Gomes/CTTU, 2025.

Visita à segunda escola que receberá intervenção em seu entorno, através do Caminhos Escolares, em Salvador. Crédito: Cidade Ativa, 2025.

Visita à primeira escola que recebeu intervenção do Caminhos Escolares: Olga Benário, em Salvador. Crédito: Cidade Ativa, 2025.

Visita a uma Zona 30, em Salvador, que recebeu uma intervenção com mini circuito para crianças pedalarem. A ação foi realizada durante a campanha Maio Amarelo. Crédito: Cidade Ativa, 2025.